Laili, Husnul. 2016. “Keefektifan Pembelajaran Dengan Pendekatan CTL Dan PBL Ditinjau Dari Motivasi Dan Prestasi Belajar Matematika”. PYTHAGORAS Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika 11 (1):25-34. https://doi.org/10.21831/pg.v11i1.9679.