YAMTI, Yamti. Pengaruh Pembelajaran Bangun Ruang Sisi Lengkung Melalui CTL dan Open Ended terhadap Hasil Belajar Kognitif, Sikap, dan Keterampilan. PYTHAGORAS Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 102–110, 2016. DOI: 10.21831/pg.v11i1.9677. Disponível em: https://journal.uny.ac.id/index.php/pythagoras/article/view/9677. Acesso em: 11 jul. 2025.