PUTRI, Rizky Oktora Prihadini Eka; ABADI, Agus Maman. Keefektifan Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan CTL dan Problem Posing Ditinjau dari Ketercapaian SK/KD dan Kemampuan Koneksi Matematik. PYTHAGORAS Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 79–89, 2014. DOI: 10.21831/pg.v9i1.9070. Disponível em: https://journal.uny.ac.id/index.php/pythagoras/article/view/9070. Acesso em: 12 jul. 2025.