SUBEKTI, Sri. Komparasi Keefektifan Pendekatan Open-Ended dan GI Ditinjau dari Komunikasi, Pemecahan Masalah Matematis dan Motivasi Belajar. PYTHAGORAS Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 204–212, 2013. DOI: 10.21831/pg.v8i2.8950. Disponível em: https://journal.uny.ac.id/index.php/pythagoras/article/view/8950. Acesso em: 16 jul. 2025.