AFANDI, Ahmad. Pendekatan Open-ended dan Inkuiri Terbimbing ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah dan Representasi Multipel Matematis. PYTHAGORAS Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 1–11, 2013. DOI: 10.21831/pg.v8i1.8489. Disponível em: https://journal.uny.ac.id/index.php/pythagoras/article/view/8489. Acesso em: 16 jul. 2025.