GAZALI, Rahmita Yuliana; ATSNAN, Muh. Fajaruddin. peningkatan motivasi dan minat belajar matematika siswa melalui pendekatan kontekstual dalam pembelajaran matematika yang bermakna. PYTHAGORAS Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 123–134, 2017. DOI: 10.21831/pg.v12i2.15987. Disponível em: https://journal.uny.ac.id/index.php/pythagoras/article/view/15987. Acesso em: 19 jul. 2025.