BUDHI, Maria Noor Cahaya. Pengembangan perangkat pembelajaran contextual guded inquiry untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar matematika. PYTHAGORAS Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 10–20, 2018. DOI: 10.21831/pg.v13i1.13512. Disponível em: https://journal.uny.ac.id/index.php/pythagoras/article/view/13512. Acesso em: 12 jul. 2025.