Ismanto, I., & Hartono, H. (2014). Keefektifan Model STAD dan Direct Learning Berdasarkan Prestasi dan Minat Belajar Matematika Materi Kesebangunan Bangun Datar. PYTHAGORAS Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 9(2), 147–160. https://doi.org/10.21831/pg.v9i2.9076