Nuryadi, N. (2014). Keefektifan Pendekatan CTL dan PPM Pembelajaran Matematika Metode GTG Ditinjau Keaktifan dan Prestasi Siswa. PYTHAGORAS Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 9(1), 22–30. https://doi.org/10.21831/pg.v9i1.9059