Subekti, S. (2013). Komparasi Keefektifan Pendekatan Open-Ended dan GI Ditinjau dari Komunikasi, Pemecahan Masalah Matematis dan Motivasi Belajar. PYTHAGORAS Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 8(2), 204–212. https://doi.org/10.21831/pg.v8i2.8950