Ningsih, S. W., Sugiman, S., Merliza, P., & Ralmugiz, U. (2020). Keefektifan model pembelajaran CORE dengan strategi konflik kognitif ditinjau dari prestasi belajar, berpikir kritis, dan self-efficacy. PYTHAGORAS Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 15(1), 73–86. https://doi.org/10.21831/pg.v15i1.34614