Budarsini, K. P., Suarsana, I. M., & Suparta, I. N. (2018). Model diskursus multi representasi dan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa sekolah menegah pertama. PYTHAGORAS Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 13(2), 110–118. https://doi.org/10.21831/pg.v13i2.20047