Laili, H. 2016. Keefektifan Pembelajaran dengan Pendekatan CTL dan PBL Ditinjau dari Motivasi dan Prestasi Belajar Matematika. PYTHAGORAS Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika. 11, 1 (Jun. 2016), 25–34. DOI:https://doi.org/10.21831/pg.v11i1.9679.