[1]
Hijrihani, C.P. and Wutsqa, D.U. 2015. Keefektifan Cooperative Learning Tipe Jigsaw dan STAD Ditinjau dari Prestasi Belajar dan Kepercayaan Diri Siswa. PYTHAGORAS Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika. 10, 1 (Jun. 2015), 1–14. DOI:https://doi.org/10.21831/pg.v10i1.9091.