Husni, M.A. 2014. Keefektifan Pembelajaran Matematika dengan Problem posing dan Problem solving Ditinjau dari Prestasi dan Curiosity. PYTHAGORAS Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika. 9, 1 (Jun. 2014), 11–21. DOI:https://doi.org/10.21831/pg.v9i1.9058.