Sulianto, J. 2008. Pendekatan Kontekstual dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Berpikir Kritis pada Siswa Sekolah Dasar. PYTHAGORAS Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika. 4, 2 (Dec. 2008), 14–25. DOI:https://doi.org/10.21831/pg.v4i2.555.