[1]
Sugiarti, T. et al. 2022. Representasi Matematis Siswa dalam Menyelesaikan PISA Konten Space and Shape ditinjau dari Adversity Quotient. PYTHAGORAS Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika. 17, 2 (Dec. 2022), 425–434. DOI:https://doi.org/10.21831/pythagoras.v17i2.47686.