[1]
Suwardi, S. et al. 2021. Pembelajaran pecahan melalui video: apakah dapat meningkatkan keaktifan dan prestasi siswa?. PYTHAGORAS Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika. 16, 2 (Dec. 2021), 163–173. DOI:https://doi.org/10.21831/pythagoras.v16i2.41864.