Muhazir, A. et al. 2021. Literasi matematis dan self-efficacy siswa ditinjau dari perbedaan kebijakan sistem zonasi. PYTHAGORAS Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika. 15, 2 (Feb. 2021), 227–245. DOI:https://doi.org/10.21831/pg.v15i2.36255.