[1]
Barut, M.E.O.B. et al. 2021. Hubungan pedagogical content knowledge guru matematika dan prestasi belajar siswa sekolah menengah pertama. PYTHAGORAS Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika. 15, 2 (Feb. 2021), 178–189. DOI:https://doi.org/10.21831/pg.v15i2.35375.