Ismail, R. 2018. Perbandingan keefektifan pembelajaran berbasis proyek dan pembelajaran berbasis masalah ditinjau dari ketercapaian tujuan pembelajaran. PYTHAGORAS Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika. 13, 2 (Dec. 2018), 181–188. DOI:https://doi.org/10.21831/pg.v13i2.23595.