Gazali, R.Y. and Atsnan, M.F. 2017. peningkatan motivasi dan minat belajar matematika siswa melalui pendekatan kontekstual dalam pembelajaran matematika yang bermakna. PYTHAGORAS Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika. 12, 2 (Dec. 2017), 123–134. DOI:https://doi.org/10.21831/pg.v12i2.15987.