Budhi, M.N.C. 2018. Pengembangan perangkat pembelajaran contextual guded inquiry untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar matematika. PYTHAGORAS Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika. 13, 1 (Jun. 2018), 10–20. DOI:https://doi.org/10.21831/pg.v13i1.13512.