Mashuri, R. W. N. (2015). KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INTRODUCTION (PBI) DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS XISMA NEGERI 8 YOGYAKARTA. Pelita - Jurnal Penelitian Mahasiswa UNY, (1). Retrieved from https://journal.uny.ac.id/index.php/pelita/article/view/4295