S.Pd, T. (2015) “PENINGKATAN KINERJA GURU DALAM MENGEMBANGKAN RPP MODELPEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DENGAN DISKUSI TUTOR SEBAYAPADA GURU KELAS SD NEGERI 02 KWADUGAN SEMESTER 1TAHUN 2011/2012”, MAJALAH ILMIAH PEMBELAJARAN, (1). Available at: https://journal.uny.ac.id/index.php/mip/article/view/2823 (Accessed: 11 May 2025).