Sari, Nurwulan, and Haryadi Haryadi. “Pengaruh Intensitas Membaca Dan Tingkat Keseringan Membaca Karya Sastra Terhadap Keterampilan Menulis Kreatif Siswa”. LingTera, vol. 8, no. 2, Dec. 2021, doi:10.21831/lt.v8i2.14913.