Sari, Nurwulan, and Haryadi Haryadi. 2021. “Pengaruh Intensitas Membaca Dan Tingkat Keseringan Membaca Karya Sastra Terhadap Keterampilan Menulis Kreatif Siswa”. LingTera 8 (2). https://doi.org/10.21831/lt.v8i2.14913.