Obisuru, M. and Purbani, W. 2016. Kemampuan menulis bahasa Inggris siswa melalui self-editing and self-correcting berdasarkan analisis kesalahan gramatikal dan kosakata. LingTera. 3, 1 (May 2016), 51–59. DOI:https://doi.org/10.21831/lt.v3i1.8473.