ARDIANTO, Ardianto; BUCHARI, Agustini. Peningkatan kemampuan siswa membaca teks bahasa Jepang menggunakan huruf Hiragana dan Katakana dengan Google Japanese Input berbasis Google Classroom. LITERA, [S. l.], v. 21, n. 2, p. 188–198, 2022. DOI: 10.21831/ltr.v21i2.49577. Disponível em: https://journal.uny.ac.id/index.php/litera/article/view/49577. Acesso em: 22 may. 2025.