Hardiyanto W, Santoso RH. Efektivitas PBL setting TTW dan TPS ditinjau dari prestasi belajar, berpikir kritis dan self-efficacy siswa. J. ris. pendidik. mat [Internet]. 2018 May 6 [cited 2025 May 18];5(1):116-2. Available from: https://journal.uny.ac.id/index.php/jrpm/article/view/11127