Hamdi S, Abadi AM. PENGARUH MOTIVASI, SELF-EFFICACY DAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN TERHADAP PRESTASI MATEMATIKA MAHASISWA PGSD STKIP-H DAN PGMI IAIH. J. ris. pendidik. mat [Internet]. 2014 May 1 [cited 2025 May 9];1(1):77-8. Available from: https://journal.uny.ac.id/index.php/jrpm/article/view/2666