Trisnawati, Trisnawati, and Dhoriva Urwatul Wutsqa. “Perbandingan Keefektifan Quantum Teaching Dan TGT Pada Pembelajaran Matematika Ditinjau Dari Prestasi Dan Motivasi”. Jurnal Riset Pendidikan Matematika 2, no. 2 (November 2, 2015): 296–307. Accessed May 31, 2025. https://journal.uny.ac.id/index.php/jrpm/article/view/7348.