Rochani, Sri. “Keefektifan Pembelajaran Matematika Berbasis Masalah Dan Penemuan Terbimbing Ditinjau Dari Hasil Belajar Kognitif Kemampuan Berpikir Kreatif”. Jurnal Riset Pendidikan Matematika 3, no. 2 (November 8, 2016): 273–283. Accessed May 8, 2025. https://journal.uny.ac.id/index.php/jrpm/article/view/5722.