Mahmud, Djuwita Amin, and Hartono Hartono. “KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN ISK DAN DI DITINJAU DARI MOTIVASI, SIKAP, DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS”. Jurnal Riset Pendidikan Matematika 1, no. 2 (November 1, 2014): 188–201. Accessed May 14, 2025. https://journal.uny.ac.id/index.php/jrpm/article/view/2675.