Rahmawati ES, Yeni, and Idris Harta. “KEEFEKTIFAN PENDEKATAN OPEN-ENDED DAN CTL DITINJAU DARI HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN AFEKTIF”. Jurnal Riset Pendidikan Matematika 1, no. 1 (May 1, 2014): 113–126. Accessed January 8, 2026. https://journal.uny.ac.id/index.php/jrpm/article/view/2669.