Narendrati, Nevi. “Komparasi Pembelajaran Statistika Melalui Pendekatan CTL Dan Problem Posing Ditinjau Dari Prestasi Belajar Dan Minat Belajar Matematika”. Jurnal Riset Pendidikan Matematika 4, no. 1 (May 30, 2017): 67–77. Accessed May 10, 2025. https://journal.uny.ac.id/index.php/jrpm/article/view/12723.