Susanti, Usi, and Dhoriva Urwatul Wutsqa. “Keefektifan Pendekatan Contextual Teaching Learning Dan Problem Solving Ditinjau Dari Prestasi Dan Kepercayaan Diri Siswa”. Jurnal Riset Pendidikan Matematika, vol. 7, no. 1, May 2020, pp. 97-107, doi:10.21831/jrpm.v7i1.8537.