Rochani, Sri. “Keefektifan Pembelajaran Matematika Berbasis Masalah Dan Penemuan Terbimbing Ditinjau Dari Hasil Belajar Kognitif Kemampuan Berpikir Kreatif”. Jurnal Riset Pendidikan Matematika, vol. 3, no. 2, Nov. 2016, pp. 273-8, doi:10.21831/jrpm.v3i2.5722.