Trisnawati, T. and Wutsqa, D. U. (2015) “Perbandingan keefektifan quantum teaching dan TGT pada pembelajaran matematika ditinjau dari prestasi dan motivasi”, Jurnal Riset Pendidikan Matematika, 2(2), pp. 296–307. doi: 10.21831/jrpm.v2i2.7348.