Chrissanti, M. I. and Widjajanti, D. B. (2015) “KEEFEKTIFAN PENDEKATAN METAKOGNITIF DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, DAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA”, Jurnal Riset Pendidikan Matematika, 2(1), pp. 51–62. doi: 10.21831/jrpm.v2i1.7150.