Farhan, M. and Retnawati, H. (2014) “KEEFEKTIFAN PBL DAN IBL DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR, KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS, DAN MOTIVASI BELAJAR”, Jurnal Riset Pendidikan Matematika, 1(2), pp. 227–240. doi: 10.21831/jrpm.v1i2.2678.