Nugraha, D. G. A. P., Astawa, I. W. P. and Ardana, I. M. (2019) “Pengaruh model pembelajaran blended learning terhadap pemahaman konsep dan kelancaran prosedur matematis”, Jurnal Riset Pendidikan Matematika, 6(1), pp. 75–86. doi: 10.21831/jrpm.v6i1.20074.