Susanti, Usi, and Dhoriva Urwatul Wutsqa. 2020. “Keefektifan Pendekatan Contextual Teaching Learning Dan Problem Solving Ditinjau Dari Prestasi Dan Kepercayaan Diri Siswa”. Jurnal Riset Pendidikan Matematika 7 (1):97-107. https://doi.org/10.21831/jrpm.v7i1.8537.