Setiawan, Raden Heri, and Idris Harta. 2014. “PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED DAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN SIKAP SISWA TERHADAP MATEMATIKA”. Jurnal Riset Pendidikan Matematika 1 (2):241-57. https://doi.org/10.21831/jrpm.v1i2.2679.