TRISNAWATI, Trisnawati; WUTSQA, Dhoriva Urwatul. Perbandingan keefektifan quantum teaching dan TGT pada pembelajaran matematika ditinjau dari prestasi dan motivasi. Jurnal Riset Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 296–307, 2015. DOI: 10.21831/jrpm.v2i2.7348. Disponível em: https://journal.uny.ac.id/index.php/jrpm/article/view/7348. Acesso em: 31 may. 2025.