Fahrurrozi, F., & Mahmudi, A. (2014). PENGARUH PBM DALAM SETTING PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DAN GI TERHADAP PRESTASI BELAJAR DAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA. Jurnal Riset Pendidikan Matematika, 1(1), 1–11. https://doi.org/10.21831/jrpm.v1i1.2653