Rochani, S. 2016. Keefektifan pembelajaran matematika berbasis masalah dan penemuan terbimbing ditinjau dari hasil belajar kognitif kemampuan berpikir kreatif. Jurnal Riset Pendidikan Matematika. 3, 2 (Nov. 2016), 273–283. DOI:https://doi.org/10.21831/jrpm.v3i2.5722.