Farhan, M. and Retnawati, H. 2014. KEEFEKTIFAN PBL DAN IBL DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR, KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS, DAN MOTIVASI BELAJAR. Jurnal Riset Pendidikan Matematika. 1, 2 (Nov. 2014), 227–240. DOI:https://doi.org/10.21831/jrpm.v1i2.2678.