[1]
Irwansyah, M.F. and Retnowati, E. 2019. Efektivitas worked example dengan strategi pengelompokan siswa ditinjau dari kemampuan pemecahan masalah dan cognitive load. Jurnal Riset Pendidikan Matematika. 6, 1 (May 2019), 62–74. DOI:https://doi.org/10.21831/jrpm.v6i1.21452.