Bibi, Sarah, and Handaru Jati. “Efektivitas Model Blended Learning Terhadap Motivasi Dan Tingkat Pemahaman Mahasiswa Mata Kuliah Algoritma Dan Pemrograman”. Jurnal Pendidikan Vokasi 5, no. 1 (February 28, 2015): 74–87. Accessed May 7, 2025. https://journal.uny.ac.id/index.php/jpv/article/view/6074.